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中小学教育
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更新时间：2008-03-25
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高中地理教案 4.1气候资源
示范教案(4.1气候资源 1课时)
●教学目标
知识目标
1.学生能了解气候资源的概念,掌握气候资源本身的特点.
2.理解气候资源与交通等部门的关系,深刻理解气候资源对农业等部门的影响及农业,建筑业应如何合理利用气候资源.
能力目标
学生能对当地某些气候资源的开发利用情况进行评价,提高学生对地理图表,知识的辨析或迁移能力.
德育目标
1.使学生树立要合理利用和保护气候资源的观念并提高学生的环境保护意识.
●教学重点
1.理解气候资源本身的特点.
2.理解气候资源与农业的关系.
3.理解建筑业应如何合理利用气候资源.
●教学难点
1.日照与街道方位.
2.季风气候区城市规划的布局原则.
●教学方法
收集整理，博源网(http://www.boyuan114.com) 转载请注明出处。
高中地理教案 4.1气候资源
示范教案(4.1气候资源 1课时)
●教学目标
知识目标
1.学生能了解气候资源的概念,掌握气候资源本身的特点.
2.理解气候资源与交通等部门的关系,深刻理解气候资源对农业等部门的影响及农业,建筑业应如何合理利用气候资源.
能力目标
学生能对当地某些气候资源的开发利用情况进行评价,提高学生对地理图表,知识的辨析或迁移能力.
德育目标
1.使学生树立要合理利用和保护气候资源的观念并提高学生的环境保护意识.
●教学重点
1.理解气候资源本身的特点.
2.理解气候资源与农业的关系.
3.理解建筑业应如何合理利用气候资源.
●教学难点
1.日照与街道方位.
2.季风气候区城市规划的布局原则.
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