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少儿幼儿
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更新时间：2008-03-25
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小班教学教案设计 9.熊妈妈收菜
小班教学教案设计
课题
9.熊妈妈收菜
年级,学科
2年级语文
执教者
陈蓉
教学目标
1,通过学习课文,使学生懂得萝卜,白菜,西红柿和马铃薯的食用部分,
知道不同蔬菜的食用部分是不同的,对学生进行认真学习,勤于观察的教育.
2.学会11个生字.理解"收菜,萝卜,记住,一棵,果实,用力,块茎,马铃薯,根,最"等词语.
3.学会"我们吃萝卜的根,白菜的叶子,西红柿的果实,马铃薯的块茎"这句子.
4.分角色朗读课文.
分层目标
A层
体会"不好吃"和"不能吃","最好吃"和"才好吃"等词在语意上的差别;并说一句话.
能有感情的朗读课文.
仿说课文
C层
收集整理，博源网(http://www.boyuan114.com) 转载请注明出处。
小班教学教案设计 9.熊妈妈收菜
小班教学教案设计
课题
9.熊妈妈收菜
年级,学科
2年级语文
执教者
陈蓉
教学目标
1,通过学习课文,使学生懂得萝卜,白菜,西红柿和马铃薯的食用部分,
知道不同蔬菜的食用部分是不同的,对学生进行认真学习,勤于观察的教育.
2.学会11个生字.理解"收菜,萝卜,记住,一棵,果实,用力,块茎,马铃薯,根,最"等词语.
3.学会"我们吃萝卜的根,白菜的叶子,西红柿的果实,马铃薯的块茎"这句子.
4.分角色朗读课文.
分层目标
A层
体会"不好吃"和"不能吃","最好吃"和"才好吃"等词在语意上的差别;并说一句话.
能有感情的朗读课文.
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