资源主类：
少儿幼儿
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更新时间：2008-03-27
来源博源网：
幼儿园中班教学活动
主题名称
我的一颗心
教学观点
我们希望让孩子学会去解读人的情绪变化,面对自己有情绪时,能够调适,纾解,更要紧的是,我们希望孩子明白期旭是没有对,错之分的,我们所要表现的方式,才会有适合及不适合,有效及没有效的分别.
课程目标
探索各种不同的情绪
学习表达情绪的方法
运用肢体表现情绪
关怀自己和他人的情绪
教学重点(小袋鼠配搭内容)
不同的情绪
快乐送(儿歌:快乐的符号)
小新的心情日记(社会万花筒:小新的心情日记)
心情故事(郑爷爷来话画:我的脸)
快乐蛋糕(故事时间:哈密瓜先生的蛋糕)
情绪大风吹
情绪的表达
心的颜色
照镜子
变脸扇子(科学爆米花:表情变变变)
脸谱会说话(文化列车:脸谱会说话)
心情签到簿(儿歌:我的笑脸)
收集整理，博源网(http://www.boyuan114.com) 转载请注明出处。
幼儿园中班教学活动
主题名称
我的一颗心
教学观点
我们希望让孩子学会去解读人的情绪变化,面对自己有情绪时,能够调适,纾解,更要紧的是,我们希望孩子明白期旭是没有对,错之分的,我们所要表现的方式,才会有适合及不适合,有效及没有效的分别.
课程目标
探索各种不同的情绪
学习表达情绪的方法
运用肢体表现情绪
关怀自己和他人的情绪
教学重点(小袋鼠配搭内容)
不同的情绪
快乐送(儿歌:快乐的符号)
小新的心情日记(社会万花筒:小新的心情日记)
心情故事(郑爷爷来话画:我的脸)
快乐蛋糕(故事时间:哈密瓜先生的蛋糕)
情绪大风吹
情绪的表达
心的颜色
照镜子
变脸扇子(科学爆米花:表情变变变)
脸谱会说话(文化列车:脸谱会说话)
心情签到簿(儿歌:我的笑脸)
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