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中班数学活动能干的小青蛙 doc [共1集]

资源主类：少儿幼儿 | 资源子类：幼教课件

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更新时间：2008-03-24

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中班数学活动能干的小青蛙
经过对数字1~6的学习,幼儿已经认识了数字1~6,并知道它们能表示相应的数量.但幼儿对单纯的点数,按数取物等活动已失去了兴趣.有什么方法能让幼儿上一堂有趣的计算课呢在设计这次活动时,我选取了幼儿生活中感兴趣的"小青蛙捉害虫"的内容, 通过游戏的形式,把知识点贯穿在游戏中.以游戏为主导,让幼儿从形象直观的点卡到抽象的数字,获得有关数的感性认识.并逐渐把生活中的事物与抽象的概念和关系,建立起自然联系,使幼儿在有趣的活动,奇妙的想象中,进入美丽的数学世界.
活动目标
1,幼儿复习数字1~6,知道它们能表示相应数量的物体.
2,幼儿通过目测正确感知6以内的数量,学习按数摆放实物.
3,幼儿会用语言讲述操作的过程和结果,培养思维的敏捷性,体验游戏及合作的愉快.
活动准备
1,操作卡,青蛙胸饰,害虫.
2,布置"池塘"的场景,音乐.
活动过程
一,游戏:小青蛙跳荷叶.(复习数字1~6)
1,师:今天天气真好啊,孩子们,妈妈带你们出去玩,好吗看,这里有什么呀 (荷叶)我们一起来玩个跳荷叶的游戏好吗要根据荷叶上的数字的顺序来跳.
2,幼儿游戏"跳荷叶".

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