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幼儿园大班语言活动教案名字的故事 doc [共1集]

资源主类：少儿幼儿 | 资源子类：幼教课件

文件类型: doc | 在线视频： | 资源集数：1 集

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更新时间：2008-03-24

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幼儿园大班语言活动教案名字的故事
对于孩子来说,自己的名字是熟悉的,通过朝夕相处也能叫出班级中其他孩子的名字.进一步认识了解自己及他人的名字,符合大班幼儿的认知水平,孩子们通过观察,比较,记录从粗略到细微发现了每个人名字的不同,这既是对幼儿观察能力的培养,也有利于幼儿感受个体的多样性.近阶段我们正在实施主题活动《我们的名字》,通过早期阅读活动已经让幼儿初步认识了自己的名字,了解了自己名字的汉字结构,通过比较认识了自己名字和别人的不同.孩子们在学习过程中还注意到了关于名字的其它知识,有的孩子在探索中发现名字的意义也是各不相同,这激发了幼儿继续探究的好奇心和求知欲,学习的积极性成为他们继续探索的动力.但对于自己名字的独特性和含义幼儿了解得还是比较少的,所以我们为孩子提供了一个讲述名字的故事的机会,设计了《名字的故事》的大班语言活动方案.活动前我们请家长与孩子谈谈孩子名字的含义和故事,活动中孩子们通过观察比较,大胆的交流表达,了解自己名字的与众不同以及家长对自己的期望,激发了孩子爱父母的情感.

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