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少儿幼儿
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更新时间：2008-03-25
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大班活动设计:认识日历
一,活动目的
1.让幼儿认识日历,知道一年有365天,一年共分12个月.12个月中分大月,小月和平月,大月有31天,小月30天,平月(二月)只有28天.知道怎么分大月和小月,二月又为什么只有28天(不讲闰年和闰月).
2.让幼儿学会看日历,如今年是哪一年 今天是几月几日,星期几 明天是几月几日,星期几 昨天又是几月几日,星期几 一星期有多少天 并能在日常生活中运用,从而扩大幼儿的知识面,提高认识能力,并教 育幼儿珍惜时间.
二,活动准备
1.教师自制2004年全年日历一大张作为教具(要求数字尽量写大).同时制作并复印供幼儿用的04年全年日历表,每人一张.
2.抽答问题的卡片若干张.
3.发动全班幼儿收集各式各样的挂历,墙历,台历若干.
三,活动过程
1.复习认读数字1至12,1至31及序数第1至第12.
2.出示老师自制的2004年的整张日历,贴在黑板上,让幼儿观看,并向幼儿介绍这是日历,教大家学说" 日历".
收集整理，博源网(http://www.boyuan114.com) 转载请注明出处。
大班活动设计:认识日历
一,活动目的
1.让幼儿认识日历,知道一年有365天,一年共分12个月.12个月中分大月,小月和平月,大月有31天,小月30天,平月(二月)只有28天.知道怎么分大月和小月,二月又为什么只有28天(不讲闰年和闰月).
2.让幼儿学会看日历,如今年是哪一年 今天是几月几日,星期几 明天是几月几日,星期几 昨天又是几月几日,星期几 一星期有多少天 并能在日常生活中运用,从而扩大幼儿的知识面,提高认识能力,并教 育幼儿珍惜时间.
二,活动准备
1.教师自制2004年全年日历一大张作为教具(要求数字尽量写大).同时制作并复印供幼儿用的04年全年日历表,每人一张.
2.抽答问题的卡片若干张.
3.发动全班幼儿收集各式各样的挂历,墙历,台历若干.
三,活动过程
1.复习认读数字1至12,1至31及序数第1至第12.
2.出示老师自制的2004年的整张日历,贴在黑板上,让幼儿观看,并向幼儿介绍这是日历,教大家学说" 日历".
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