资源主类：
少儿幼儿
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更新时间：2008-03-24
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幼儿园大班主题活动方案
动思路:
区域活动时,几个孩子的嘀咕声引起了我的注意.原来他们围绕着一本旧挂历嚷嚷开了,看得出是这本已开始泛黄的旧挂历上秀美的风光吸引了他们.确实,长阳有着悠久的历史,秀美的风光,浓郁的风情,灿烂的文化,绵延八百里清江,形成了一道天然的画廊,有着取之不尽的教育资源.从小对孩子进行一写乡土知识的教育,我觉得自己有不可推卸的责任和义务.因此,我们设计了这个主题活动.这是一个已被多次采用的主题,我们此次是希望打破以往单纯的教学形式,通过三个阶段:一,搜集整理阶段 二,知识竞赛阶段 三,知识运用阶段 层层提高难度,环环相扣. 不断鼓励幼儿在亲自的参与中去切实了解认识我们的家乡,充分发挥他们的积极性和合作意识,以新颖的方式与幼儿共同学习,了解清江文化,让孩子们在活动中产生自豪感,真正感受到清江画廊——我的家乡荣耀.
一,这是我的家乡
(搜集整理阶段)
活动目标:
通过让幼儿在家庭,社会生活的各个领域中搜集与长阳有关的图片,照片,书籍,磁带,影碟,事物等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美.
收集整理，博源网(http://www.boyuan114.com) 转载请注明出处。
幼儿园大班主题活动方案
动思路:
区域活动时,几个孩子的嘀咕声引起了我的注意.原来他们围绕着一本旧挂历嚷嚷开了,看得出是这本已开始泛黄的旧挂历上秀美的风光吸引了他们.确实,长阳有着悠久的历史,秀美的风光,浓郁的风情,灿烂的文化,绵延八百里清江,形成了一道天然的画廊,有着取之不尽的教育资源.从小对孩子进行一写乡土知识的教育,我觉得自己有不可推卸的责任和义务.因此,我们设计了这个主题活动.这是一个已被多次采用的主题,我们此次是希望打破以往单纯的教学形式,通过三个阶段:一,搜集整理阶段 二,知识竞赛阶段 三,知识运用阶段 层层提高难度,环环相扣. 不断鼓励幼儿在亲自的参与中去切实了解认识我们的家乡,充分发挥他们的积极性和合作意识,以新颖的方式与幼儿共同学习,了解清江文化,让孩子们在活动中产生自豪感,真正感受到清江画廊——我的家乡荣耀.
一,这是我的家乡
(搜集整理阶段)
活动目标:
通过让幼儿在家庭,社会生活的各个领域中搜集与长阳有关的图片,照片,书籍,磁带,影碟,事物等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美.
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