来源博源网： 名字的故事(幼儿园大班语言活动教案)设计意图:对于孩子来说,自己的名字是熟悉的,通过朝夕相处也能叫出班级中其他孩子的名字.进一步认识了解自己及他人的名字,符合大班幼儿的认知水平,孩子们通过观察,比较,记录从粗略到细微发现了每个人名字的不同,这既是对幼儿观察能力的培养,...收集整理，...