资源主类:
中小学教育
| 资源子类:小学数学
文件类型:
doc
| 在线视频:
| 资源集数:1
集
浏览次数:458
次 | 推荐星级:

适合对象:所有用户 | 是否免费:是
更新时间:2008-03-25
来源博源网:
北师大版新课程一年级下册数学教案全册
新课程一年级下册数学教案
一、生活中的数
单元教学目标:
1、经历从实际情境中抽象出数的过程,体验数与生活实际的密切联系。
2、能运用数进行表达和交流,逐步发展数感。
3、结合生活实际,会数、会读、会写100以内的数,会比较数的大小,并能结合实际进行估计;在此基础上,初步体会基数、序数和位值制等。
教学内容:数铅笔(P、2)
教学目标:
1、 经历从实际情境中抽象出数的过程,会数、会读100以内的数。
2、 体会数位、基数、序数的意义。
3、 初步感受一列数蕴含的规律。
教学重点:会数、会读100以内的数。
教学难点:体会基数、序数的意义以及感受一列数蕴含的规律。
收集整理,博源网(http://www.boyuan114.com) 转载请注明出处。
北师大版新课程一年级下册数学教案全册
新课程一年级下册数学教案
一、生活中的数
单元教学目标:
1、经历从实际情境中抽象出数的过程,体验数与生活实际的密切联系。
2、能运用数进行表达和交流,逐步发展数感。
3、结合生活实际,会数、会读、会写100以内的数,会比较数的大小,并能结合实际进行估计;在此基础上,初步体会基数、序数和位值制等。
教学内容:数铅笔(P、2)
教学目标:
1、 经历从实际情境中抽象出数的过程,会数、会读100以内的数。
2、 体会数位、基数、序数的意义。
3、 初步感受一列数蕴含的规律。
教学重点:会数、会读100以内的数。
教学难点:体会基数、序数的意义以及感受一列数蕴含的规律。
收集整理,博源网(http://www.boyuan114.com) 转载请注明出处。
以下资源也许你会感兴趣
05-10
05-02
03-29
03-22
05-08
05-01
03-27
05-08


